De online lessen zijn sinds vorig schooljaar iets nieuws. Iedereen moest eraan wennen en alle leraren moesten hun lessen aanpassen. Maar zijn de online lessen wel goed voor je studie? Let je wel goed op in de online lessen? En krijg je alles mee? Drie studenten vertellen over hoe zij de online lessen ervaren.

Online lessen

“Je kunt wat langer in je bed blijven liggen.’’ Dit hoor je vaak als voordeel van de online lessen. Je bent geen tijd kwijt aan het reizen en je kunt vlak voor je online les begint je bed uit. Concentreren in de online lessen is wat lastig. Soms hapert het programma en krijg je niet mee wat de docent gezegd heeft, of je bent sneller afgeleid door je mobiel, want daar kun je onopvallend opzitten. Over het algemeen vinden de studenten fysiek les beter, omdat dat gezelliger is. Een enkeling vindt de online lessen wel fijner, omdat je geen spullen kunt vergeten of een lokaal moet zoeken.  De meeste studenten vinden het fijn als ze een week lang hetzelfde hebben. Alle lessen online of fysiek. Een enkeling vindt het afwisselen niet erg, omdat ze dan toch iets van fysiek les hebben en daar blij mee zijn. Alle leerlingen denken dat het effect zal hebben op hun studie, omdat ze soms dingen niet mee krijgen door slechte Wifi of omdat ze snel afgeleid zijn.

Problemen

De twee grootste problemen van de online lessen zijn dus het gebrek aan interactie en aandacht. [1]Eliane Segers, hoogleraar leren en technologie aan de Radboud Universiteit zegt: “In het klaslokaal is dat al lastig, maar daar kan de docent bijsturen als hij ziet dat een leerling naar buiten staart of als hij vragende blikken ziet”, zegt ze. “Online is dat veel lastiger. Leerlingen loggen in met zwarte vakjes, dus de docent heeft geen idee wie bij de les is. Ik hoor van mijn eigen kinderen dat sommigen ondertussen gewoon zitten te gamen of in bed liggen.” Maar ook als de school verplicht dat de camera aan moet, kun je makkelijk de telefoon onopvallend gebruiken, of naar een ander scherm turen terwijl je op je andere scherm de les volgt. De leraren zien immers geen gezichten meer als ze een PowerPoint presentatie laten zien.

[1] Bron: https://www.nemokennislink.nl/publicaties/online-bij-de-les-blijven/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+kennislink%2FpWHE+%28Kennislink%29/